W procesie badania oraz wyprowadzenie wniosków wynikających z badań dla praktyki organizowania systemu pracy wychowawczej w podstawowym kolektywie domu dziecka. Dla teorii i praktyki wychowania szczególnie charakterystyczne jest dążenie do wyjaśniania następujących problemów: jakie są warunki wychowania, jakie są cele wychowania, które człowiek w swej działalności wychowawczej realizuje, choćby robił to nieświadomie,, jakie jest uzasadnienie tych celów. W teorii i praktyce wychowania znajdujemy różne poglądy i ich uzasadnienia. Warunki, jak i cele wychowania są rozpatrywane w różnych dziedzinach wiedzy i działalności ludzkiej. Mowa tu np. o psychologii rozwojowej dzieci i młodzieży, historii kultury, socjologii, ekonomii, etyce, polityce. Każda z tych dziedzin mieści w sobie jakiś światopogląd filozoficzny, np. na to, co, ile i jak człowiek może poznać i jaką wartość ma to poznanie; pogląd na wolność, równość, sprawiedliwość, na naród, i państwo; pogląd moralny na to.

opakowania kartonowe , DHA

Badanie młodzieży .